在2026年秋季开学教师集训会上的发言：为美好而教，向卓越而行VIP专享

在2026年秋季开学教师集训会上的发言:为美好而教,向卓越而行

各位老师:

大家上午好!

暑假即将结束,新的学期就在眼前。今天坐在这里的,有陪伴实验中学走过风雨的老教师,也有刚刚加入我们这个大家庭的新面孔。无论你是哪一种,我都想说一句:欢迎回家。

我今天要讲的主题是——“为美好而教”。说实话,这个题目不是我想出来的,是我们实验中学每一位老师这一年用汗水、泪水、笑声和坚持,共同写出来的。它不是一个挂在墙上的标语,它是我们走过的路,是我们共同的信仰。

今天,我想和大家一起,聊聊美好,也聊聊我们的这一年。

一、美好,源于矢志不渝的攻坚

一年前,XX县面临的是全市中考排名倒数第一的局面。那个数字,像一块石头,压在我们每一个教育人的心上。针对我校当时的特殊情况,县委做了一个大胆的决定:九年级整体搬迁到一中校区。很多人问我,搬个地方就能解决问题吗?我想说的是,搬的不是地方,搬的是决心。

九年级的老师们,你们辛苦了。整整一年,你们顶着压力、扛着责任,目标始终只有一个——教学质量提升。我记得每一次晚自习去一中校区,走廊里都静悄悄的,每一间教室的灯都亮着,老师们或在讲台前讲解,或在学生身边俯身低语。每一个画面都让我特别感动——这就是实验精神。

我们开设了5个励志班,班子成员和优秀教师亲自参与,想尽办法提升后进生的学习兴趣和自我认知价值。从400多到40多,低分率的大幅缩减背后,是“不放弃任何一个孩子”的承诺兑现。

今年中考,XX县排名从倒数第一跃升正数第一。这不仅是XX教育的一次翻身仗,更是我们肩上更加沉重的责任。成绩属于过去,但攻坚的精神,必须成为实验中学的底色。我希望九年级的这种拼劲、韧劲能够流淌到我们每一个年级、每一个学科、每一间教室里去。

二、美好,成于破立并举的变革

有人说教育是最传统的行业,粉笔加黑板,千年不变。但我们偏不信。作为XX省智慧校园试点校,我们必须在变革中寻找新的可能。

智慧平板班在七年级五个班试点先行;数智作业也在八年级物理、数学两科试点,老师们反馈很好——减轻了批改负担,精准了学情把握,这学期我们要在全校三个年级全面铺开;校级数据资产平台正在搭建,学校管理正在走向数字化;网络集体备课和听评课打破了时空限制,让教研更高效。

当然,我也要坦诚地说——过程还很不完美。智慧平板班还没有形成实验特色,数智作业才刚刚起步,不同产品的数据融合还有待深化,教师画像的搭建很多老师还不愿参与,网络集备和听评课也只是少数学科组在试行。

但我想对每一位老师说:每一个不该被时代浪潮抛弃的教育者,都应该努力适应教育生态的发展,提高自身的数字素养。数字化不是为了取代谁,而是为了让我们的教更有据、让学生的学更有效。这不是冷冰冰的技术堆砌,这是一场“让教育更美好”的温柔变革。

三、美好,厚于精心培育的沃土

当4号教学楼和实验楼被鉴定为D级危楼的那一刻,我心里一紧。有太多的事情会牵扯其中,它会改变我们实验中学的生态组成。

但回头看,正是这次“危机”,催生了九年级的整体搬迁,也催生了综合楼的重建。有时候,命运推着我们走的路,恰恰是最好的路。

这一年,我们在硬件设施建设上投入了大量心力——

18间常态化录播教室加上AI评课系统,每一节课都可以被记录,每一次成长都有迹可循。创客教室让科创教育在我们学校也有了起点,让“实验”二字真的成为实验。网络教研室为集体备课打造基地,让教研跨越楼层的阻隔。足球场和运动场修葺一新,绿茵场上的奔跑,才是青春该有的样子。变压器扩容了,空调装上了,餐厅14台空调也已经到位,我们还送了15台空调去畈泥校区。冬暖夏凉的教室,是最朴素的关怀。

这些硬件不是冷冰