提纲：
一、俯身倾听
二、立规养习
三、筑牢防线
四、协同联动
在2026年秋季全体班主任工作会议上的讲话:以心为灯,以行为桨
各位班主任老师:
大家好!暑气渐收,秋风新起。站在新学期的门槛上,看着校园里的树木又添一圈年轮,不禁想到我们手上或即将接手的班级中的每一个孩子,他们是一棵棵正在拔节生长的小树苗。今天把大家召集在一起,是想在新学期的起点,一起聊聊如何让这些小树苗向着阳光,扎根更深,枝叶更茂。
一、俯身倾听,让教育从“懂”开始
开学初的这段日子,各位班主任要放慢教育教学的脚步。学习知识和教学进度可以等一等,但心灵的连接不能等。建议大家第一周内和班上每位学生有一次简单的面对面交流,不问作业成绩,只问假期生活、情绪状态。同时,认真翻阅学生名册,对转学插班、家庭变故、心理波动的孩子做上记号,给予特别关注。只有真正读懂学生,教育才有可能发生。
二、立规养习,让规则成为日常
《中学生日常行为规范》每个教室都有张贴,共40条,涵盖了学习态度、个人修养、社会公德、家庭责任等多个方面。它是我们班级立规养习的根本遵循。开学初,尤其初一新生,一定要利用时间带领学生逐条认真学习,力求把规则立得明,把习惯养得实。各班着手制定班级
