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在高校“数字发展论坛”开幕式上的致辞
在高校“数字发展论坛”开幕式上的致辞 尊敬的*部长,*会长,*院士、*院士,各位领导,各位专家,各位来宾: 大家上午好!我谨代表*大学公共管理学院,向各位领导、各位专家和各位…
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高校辅导员培训材料:运用数字技术开展大学生思想政治工作
高校辅导员培训材料:运用数字技术开展大学生思想政治工作 党的十八大以来,数字中国建设成就显著,大数据、移动互联和人工智能等数字化技术的广泛应用,不断推动人类社会各个领域的转型…
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关于XX镇打造数字乡镇的调研报告
关于XX镇打造数字乡镇的调研报告 一、主要做法成效 ××区××镇面积522平方公里,辖3个集镇、29个行政村、201个村民小组,常住人口9171户21224人。该镇村庄布局和农户居…
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党委书记在高校“数字发展论坛”开幕式上的致辞
党委书记在高校“数字发展论坛”开幕式上的致辞 尊敬的*部长,*会长,*院士、*院士,各位领导,各位专家,各位来宾: 大家上午好!我谨代表*大学公共管理学院,向各位领导、各位专…
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政协委员代表在市政协会议上的发言材料汇编(11篇)
政协委员代表在市政协会议上的发言材料汇编(11篇) 目录 1.鼓励扶持智慧养老提升社区服务水平 2 2.培育发展数字经济平台经济等新的经济增长点 4 3.以关公文…
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宁波市镇海区委编办结合实名制系统 数字赋能打造“重要窗口”
宁波市镇海区委编办结合实名制系统 数字赋能打造“重要窗口” 近年来,宁波市镇海区委编办依托实名制管理信息平台,以数字赋能、整体智治为动力,以系统共管共用、数据共护共享为目标,积…
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可能性教学设计人教版第二课时,可能性教学设计人教版第三课时
1教学目标 1、通过本次活动,使学生亲身经历观察、猜想、实验、验证的学习过程,综合运用 所学知识来探讨事件发生的可能性大小。 2、结合实际情境,培养学生提出问题、分析和解决问题的能…
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生活活动中班目标和指导要点(生活活动中班观察记录)
设计意图: 数字无处不在,它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便,数字在不同的地方代表着不同的意思。根据幼儿年龄特点,我以猜数字的游戏导入激发幼儿学习兴趣,引导幼儿在猜猜、找找、…