课前导读
大家好,我是语文课代表,今天我想与大家一起品读一篇俄国作家契诃夫的小小说《凡卡》(也译作《万卡》)。
契诃夫是俄国文学史上的重要作家之一,他的作品以揭示人性的复杂和社会问题的深刻性而闻名。《凡卡》是他的一部短篇小说,通过一个普通人物的故事,展现了人性的善良和悲剧。
故事发生在19世纪俄国农村。主人公凡卡是一个贫穷的农民,他过着艰辛的生活,但他却有一颗善良的心。一天,他在田地里发现了一只受伤的小鸟,他心生怜悯,将小鸟带回家照顾。凡卡用心地照料小鸟,给它喂食,帮助它康复。小鸟在凡卡的呵护下逐渐恢复了健康。
然而,凡卡的善良并没有得到回报。他的邻居们嘲笑他对小鸟的关心,认为这是一种愚蠢的行为。凡卡的妻子也不理解他的举动,认为他应该把精力放在更重要的事情上。凡卡的善良遭到了冷嘲热讽,但他依然坚持照顾小鸟。
然而,命运却对凡卡不公。小鸟康复后,飞走了,留下了凡卡的心灵的空虚和失落。凡卡感到自己的善良被辜负了,他开始怀疑自己的行为是否值得。他感到自己的善良只是一种愚蠢,他开始变得消沉和沮丧。
《凡卡》这个小小说通过一个小鸟的故事,揭示了人性的善良和悲剧。凡卡的善良被周围的人嘲笑和误解,最终导致他的心灵受伤。这个故事提醒我们要珍惜善良,不要因为外界的冷嘲热讽而放弃自己的信念。同时,也让我们思考善良是否总能得到回报,以及善良是否值得追求的问题。
希望大家通过品读《凡卡》,能够更加深入地理解人性的复杂和社会问题的深刻性,同时也能够反思自己对善良的态度和行为。谢谢大家!
这篇小学时的老课文选材恰当,构思巧妙,技巧娴熟。和另一篇小学老课文《富人》一样,它值得小学生、中考生、高考生、成年人反复阅读。
课文再读
凡 卡
契诃夫
九岁的凡卡·茹科夫,三个月前被送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。圣诞节前夜,他无法入眠,心中思念着唯一的亲人。老板、老板娘和几个伙计都去教堂做礼拜了,凡卡便从老板的立柜里取出一小瓶墨水、一支生了锈的钢笔和一张揉皱的白纸,开始写起了一封信。
B.在凡卡写下第一个字之前,他紧张地望了几眼门口和窗户,心中充满了担忧。他斜眼瞥了一下那个昏暗的神像,感到一阵战栗。神像两边是两排架子,上面摆满了楦头。他深深叹了口气,跪在作台前,将那张纸铺在上面。这个叹气的动作与凡卡的年龄不相符,但这个小细节透露出凡卡生活的痛苦和压力。这个叹气也成为推动情节发展的重要细节。
“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇,”他写道,“我写信给您,希望您度过一个愉快的圣诞节,愿上帝保佑您。我没有父母,只有您一个亲人。”
凡卡凝视着黑暗的窗户,玻璃上映出蜡烛的模糊影子。他心中浮现出他的爷爷康司坦丁·玛卡里奇的形象,仿佛他就在眼前。爷爷是日发略维夫老爷家的守夜人,身份地位并不高贵。他是一个有趣的瘦小老人,已经65岁了,总是笑眯眯地眨着眼睛。白天,他总是在大厨房里睡觉,而到了晚上,他会穿上宽大的羊皮袄,手持着梆子,在别墅周围巡逻。老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅则跟在他的身后,非常听话,讨人喜欢。泥鳅的身体是黑色的,像黄鼠狼一样修长,因此被取名为泥鳅。现在,爷爷一定站在大门口,眯着眼睛注视着乡村教堂红亮的窗户。他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚,梆子挂在腰带上,他冻得缩成一团,耸着肩膀……
天气真好,晴朗无云,微风轻拂,干冷的感觉扑面而来。那是个没有月亮的夜晚,然而整个村子都被银装素裹。白房顶上闪烁着霜花,烟囱里冒出的烟雾在寒冷的空气中飘散。树木上覆盖着一层银白的霜,雪堆在地面上形成一片洁白的景象,一切尽收眼底。
天空布满了快活地眨眼的星星,天河清晰可见,仿佛为了庆祝节日,有人用雪擦亮了它……乡下的美景真是令人陶醉。
凡卡深深地叹了口气,轻轻蘸了一下笔尖,然后继续写下去。【再次“叹气”。这个细节不仅表达了凡卡内心的忧伤,还很自然地将故事情节从凡卡的回忆与想象中带回到信的内容上来,使故事进一步发展。】
昨晚我经历了一次不愉快的事件,因为在给他们的小孩摇摇篮时,我不知不觉地睡着了。老板生气地抓住我的头发,将我拖到院子里,用皮带打了我一顿。这个星期,老板娘让我清理一条青鱼,我从尾巴开始处理,她突然用鱼嘴戳了我的脸。这样的人竟然还会去做礼拜,真是让人难以理解。
伙计们捉弄我,他们让我去酒店打工,却让我做一些不太光彩的事情。他们叫我偷老板的黄瓜,结果我被老板发现了,他生气地拿起东西打了我一顿【他们似乎从欺负弱小者中获得了某种满足感】。至于吃的,简直少得可怜。早晨只能吃一点面包,午饭只有稀粥,晚上又是一点面包;而老板自己却能大吃大喝,享受各种菜肴和茶水。
他们让我在过道里睡觉,他们的孩子一哭,我就无法入眠,只能摇摇篮安抚他。亲爱的爷爷,请您帮帮我,带我离开这里回家,回到我们的村子里吧!我已经无法忍受了!……我跪在您面前,我会一直为您祈祷上帝。请带我离开这里,否则我宁愿死去!……【现实如此残酷,与乡下生活形成了鲜明的对比。】
凡卡撇了撇嘴,用脏手背揉了揉眼睛,突然抽噎了一下。这一幕让读者的心也跟着抽噎了起来。
"我愿意为您搓烟叶,"他继续写道,"我会为您祈祷上帝。如果我犯了错,您可以毫不犹豫地惩罚我。如果您担心我找不到工作,我可以去请求那位管家,让我擦皮鞋;或者,我可以请求菲吉卡让我帮他放羊。【我多么渴望能与爷爷在一起,我愿意做任何事情!】"
亲爱的爷爷,我感到非常绝望,好像没有其他出路了。【九岁孩子表达内心的困惑和无助,令人心痛】……我曾经想过回到我们的村子,但我没有鞋子,而且我害怕寒冷。当我长大后,我会照顾您,不会让任何人欺负您。
凡卡心情低落地叹了口气,然后无精打采地望着窗外。他回忆起过去和爷爷一起去树林砍圣诞树的日子,那总是爷爷带着他去的。那些日子真是多么快乐啊!寒冷的山林里回荡着喳喳的声音,爷爷因为寒冷而咳嗽不止,他也跟着咳嗽……每次砍圣诞树之前,爷爷都会先抽一支烟,然后吸一会儿鼻烟,还会逗笑冻僵的小凡卡。
许多小松树被厚厚的霜覆盖着,静静地站在原地,等待着看哪一棵会被命运选中。突然,一只野兔从不知道哪里跳了出来,像一支箭一样穿过雪堆。爷爷情不自禁地大声喊道:“抓住它,抓住它,抓住它!嘿,你这个尾巴短的小家伙!”
爷爷将砍下的树拖回老爷家,全家人开始动手装饰那棵树。
“亲爱的爷爷,请您快来救救我。”凡卡继续写道,“我恳求您以基督的名义,带我离开这个地方。我是一个可怜的孤儿,我在这里受尽了欺凌。我饥饿得无法忍受,孤独无助,心情糟糕到无法形容。我总是不停地哭泣。有一天,老板用楦头猛击我的头部,我昏倒了,艰难地才恢复过来。”
我来到大城市做学徒,本来对未来有很多期望。我希望能学会制作鞋子,但是来到这里后,我却发现自己所从事的工作与制鞋毫无关系。我原本期望能够有饭吃有地方住,但是现实却是我饥肠辘辘,甚至差点被打死。我感到非常饥饿、孤独和痛苦,这让我彻底失去了对未来的梦想。因此,我说出了“我的生活没有指望了”这样的话。这样的话语或许不应该出自一个只有9岁的孩子之口。
我向阿辽娜问好,向独眼的艾果尔问好,向马车夫问好。请不要让其他人拿走我的小风琴,它对我来说意义非凡。我是您的孙子伊凡·茹科夫。亲爱的爷爷,请过来吧!
凡卡将那张写满字的纸折成四折,小心地放入一个信封中。这个信封是前一天晚上花了一枚硬币购买的。他仔细思考了一下,蘸了一点墨水,然后写下了收件人的地址:
寄交乡下爷爷收
然后他轻轻地搔了搔头皮,眉头微皱,心中涌起了一股深深的思念。他想着,如果能够让爷爷收到这封信,那该多么令人欣慰啊!凡卡真心希望爷爷能够感受到他的心意。
康司坦丁·玛卡雷奇
他写完邮件后,没有受到任何干扰,感到非常满意。他戴上帽子,匆忙离开家门,连皮夹克都没来得及穿,只穿着衬衫就冲向了街上……
他满怀美好的希望,决定静下心来。过了一个小时,他沉沉地睡着了……在梦中,他看见了一个炉灶。祖父坐在炉台上,双脚悬空,给厨娘们念着信……泥鳅在炉灶旁边来回穿梭,摇摆着尾巴……【凡卡的梦境令人心疼。爷爷不仅无法收到信件,即使收到了,也无能为力。他只是一个贫穷的守夜人,无法养活这个渐渐长大的孩子。因此,他怎么忍心把孙子送到陌生的大城市去谋生呢?凡卡的美好愿望注定会破灭,醒来后的他将面临更加悲惨的未来。凡卡的希望与读者的绝望交织在一起,增加了悲剧性。】
【备注:本文写于2021年,当时全球社会面临着一些困难,许多人因为各种原因被迫迁徙到城市谋生,他们面临着各种挑战,包括儿童。】
【总评1:题材独到。小说选择了一个只有九岁的孩子作为主人公,以揭露沙皇统治,这个选择更容易引起读者的悲愤之情。如果契诃夫选择了一个成年奴隶,比如着重描写凡卡的爷爷或者凡卡死去的母亲——尽管他们的命运同样悲惨,但读者内心的震撼可能不会如此强烈。通过一个孩子的视角,展现孩子眼中的世界,这种黑暗更真实,更能触及本质,同时也使文字更灵动,更具有感人力量。】
【总评2:构思巧妙。契诃夫将凡卡的书信、写信时的回忆和作者的插叙有机地融合在一起,通过反衬、对比、联想、虚实结合等表现方式,营造了繁复多姿而又真实可信的感人效果。同时,采用书信形式,便于抒发情感,要比只站在第三者视角写作更加感人。利用这篇小说,可以给高三考生讲清楚小说的叙述视角问题。】
【新内容】总体评价2:构思巧妙。契诃夫在小说中巧妙地将凡卡的书信、回忆和作者的插叙相互融合,通过反衬、对比、联想和虚实结合等手法,创造出了一个繁复多样且真实可信的感人故事。同时,采用书信形式使得情感表达更加自然流畅,比起第三人称叙述更具感染力。这篇小说也可以作为教学材料,帮助高三学生更好地理解叙述视角的问题。
【总评3:结尾深情。小说以凡卡的梦境作为结束,这个梦境注定只能是梦。一方面,凡卡没有写清楚爷爷的具体地址,所以无法找到他;另一方面,爷爷也没有能力解救凡卡脱离苦难。虽然凡卡并不知道这一点,但正是这种没有希望的希望,更让读者感慨。梦境的美好与现实的残酷形成鲜明对比,梦想注定会破灭。小说以这样的梦境作为结尾,暗示了现实的残酷与无情,这正是契诃夫作为一个伟大的批判现实主义作家超越一般作家的地方。当然,实际上小说并没有真正结束,但教材编写者将后面的内容删掉,使得这篇小说更加感人。】
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