在2024年教育局党组民主生活会上的点评发言

在2024年教育局党组民主生活会上的点评发言
    同志们:
    根据县委关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的部署要求,今天我们召开教育局党组民主生活会。这次民主生活会,对于加强教育局党组班子建设,提升教育系统领导干部的凝聚力和战斗力,推动教育事业高质量发展,具有十分重要的意义。刚才,大家紧扣会议主题,深入进行党性分析,严肃认真开展批评与自我批评,达到了红脸出汗、排毒治病、增进团结、促进工作的预期效果。下面,我代表县委指导组,对本次民主生活会进行点评。
    一、会前准备工作扎实充分
    (一)学习研讨深入。教育局党组高度重视会前学习,通过集中学习、个人自学、专题研讨等多种形式,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记关于教育的重要论述,认真学习党的二十大和二十届三中全会精神,学习党章党规党纪,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在学习过程中,班子成员紧密联系教育工作实际,深入思考如何将党的教育方针政策贯彻落实到教育教学的各个环节,为开好民主生活会奠定了坚实的思想基础。
    (二)征求意见广泛。会前,教育局党组通过多种渠道广泛征求意见建议。向全县各级各类学校、教育行政部门、教师代表、家长代表和学生发放征求意见表,设置意见箱,开通网上征求意见平台,全面听取各方对教育局党组班子及成员在政治素质、理论学习、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面的意见和建议。共收集到各类意见建议xx条,经过梳理汇总,形成了对党组班子的意见建议xx条,对班子成员的意见建议xx条。这些意见建议客观中肯,为找准问题、剖析原因、制定整改措施提供了有力依据。
    (三)谈心谈话真诚。班子成员之间、班子成员与分管科室负责人、与所在党支部党员代表之间开展了深入的谈心谈话。大家本着对组织、对同志、对事业高度负责的态度,坦诚相见,沟通思想,交换意见,既谈工作问题、也谈思想问题,既谈自身差距、也提醒对方不足,做到了把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通。通过谈心谈话,进一步增进了班子成员之间的相互理解和信任,营造了开好民主生活会的良好氛围。
    (四)对照检查深刻。教育局党组及班子成员紧扣民主生活会主题,结合征求到的意见建议,深入查找自身存在的问题,认真撰写对照检查材料。在撰写过程中,坚持问题导向,紧密联系思想、工作、生活实际,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,从政治、思想、能力、作风、纪律等方面深刻剖析问题根源,提出切实可行的整改措施。对照检查材料内容具体、剖析深刻、措施务实,体现了较高的政治站位和较强的责任担当。
    二、会议召开严肃认真,质量较高
    (一)自我批评直面问题。会上,党组书记代表班子作对照检查,全面总结了班子在过去一年工作中取得的成绩,深入查找了存在的问题,从理论学习、党性修养、宗旨意识、担当精神等方面深刻剖析了原因,提出了今后的努力方向和整改措施。随后,班子成员逐一进行个人对照检查,认真查找自身存在的问题,不遮不掩、敢于亮丑。比如,有的同志谈到自己在推动教育改革创新方面存在畏难情绪,缺乏开拓进取的精神;有的同志指出自己在工作中存在形式主义倾向,布置任务多、跟踪落实少;有的同志反思自己在联系群众方面还不够紧密,对教师和学生的实际困难了解不够深入。这些自我批评客观实在,体现了刀刃向内的勇气和自我革命的精神。
    (二)相互批评坦诚相见。在相互批评环节,班子成员之间本着对同志高度负责的态度,实事求是、开诚布公地提出批评意见。批评意见直指问题要害,既有具体事例,又有思想分析,不绕弯子、不兜圈子,真正做到了红脸出汗、辣味十足。比如,有的同志批评其他同志在工作中存在急躁情绪,对下属缺乏耐心指导;有的同志指出个别班子成员在工作中存在本位主义思想,大局意识不够强;有的同志批评有的班子成员在推动重点工作时协调力度不够,导致工作进展缓慢。这些批评意见切中要害,体现了同志之间的相互关心和帮助,有利于促进班子成员共同进步。
(三)整改措施务实可行。针对查摆出的问题,教育局党组及班子成员认真制定整改措施,明确整改目标、整改时限和整改责任人。整改措施紧密结合教育工作实际,具有较强的针对性和可操作性。比如,在加强教师队伍建设方面,提出要加大教师培训力度,完善教师激励机制

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