家长会发言稿班主任二年级，幼儿园家长会发言稿班主任！

各位家长好：首先感谢你们百忙之中来参加家长会！也感谢你们一直以来对学校、老师工作的支持！

从孩子上学到长大，你一定参加过不少家长会，我想问问家长们，你到现在应该参加了不少家长会，到今天这次你来开家长会的目的是什么？（是为了提高孩子成绩？询问老师情况，反馈孩子在家情况，还是说例行公事，反正每次都要参加？）每次开完家长会你们家教育孩子有变化吗？你觉得效果怎么样？

你也许很好奇我为什么会这么问？

在这个学期开学第一堂课，我花了一节课来询问同学们的目标：人生目标，语文学习目标，以及为了这些目标她打算做哪些努力？绝大部分同学不清楚自己的人生目标。当时两个班有20多个同学举手自己的目标是***，然后我说你们中间有一半同学达成***就实现了我的目标。还有部分同学我印象深刻，他们的答案通通都是不知道，有个同学我连问了20几个问题，他的回答都是不知道，同学们都愣住了，最后问出来就是他妈妈每天会给他讲一遍课，讲到很晚，然后他已经习惯了他妈妈的唠叨。

到期中考试成绩出来，两个班基本达成我的目标，有同学私下告诉我：王老师，这是我第一次语文得这么高分。

那个回答什么都不知道的同学语文78分，全科成绩班级倒数。

各位，这就告诉我们一个什么道理呢？

目标的重要性。

你和孩子一起制定过学习目标吗？人生目标，阶段目标，短期的学习目标，很认真很重视的讨论过要怎么去实施吗？

那些达成目标的人是怎么做到的呢？

基本大家都能够想象的到：上课认真听讲，作业认真完成

举手的同学中间另外一半为什么没达成目标呢？

我观察并分析了下，不完全统计，有以下原因：

1、会说不会写，平常上课发言积极，但是考试书写时速度不快，卷面不好；

2、习惯问题，平常做作业和做事的要求就是差不多就行了，没有精益求精的精神，没有主动思考，一件事情我怎么做效果能达到最大化，2105班一次作业为例。

3、他们追求的是外在评价，也就是让大家看到他很努力，但也只是看起来很努力，浮于表面，缺少主动性，主动思考，他们的作业是托管教的标准答案，是参考书抄袭的完美答案，一到考试就露出原形。

4、家长关注过度了，什么都要插手甚至包办，孩子已经丧失了自己的主动性。

针对这些问题，我们要采取什么措施呢？

1、就是要让他们真正认识到他自己真正想要的目标是什么,只有这样他才会真的努力

2、我们要引导他们把事情做得更加精细化，从日常生活小事开始，通过提问让他们知道怎样做的更好；

3、当他们过的进步时，肯定他们当次的努力，并引导他思考为什么他成功了。真面强化，他才能不断获得进步。

4、敢于放手，让孩子掌握自己的人生主动权，掌握学习的主动权。

事实上，还有个简便方法，和班上这个科目最好的同学结成学习联盟，去观察他的笔记，他的发言，他的习惯，好的地方学过来，你就立马能超越自己了。

还有一部分人，他们距离***就更远了，他们的问题出在哪里？

首先是兴趣，兴趣是最好的老师，一个学生可能其他科目都不好，但他语文特别好，也有反着来的，其他科目都好，就是语文不好，各位，经常有这样的学生，首先就在于他是否对这个科目感兴趣。我们要一起帮助他发现语言本身的乐趣。

第二，是目标。家长们没有对他们提出具体目标，甚至都不关注他们到底怎么样。经常听到家长说，他会读就供，不会读就算了。家长们，你们首先就放弃了孩子，你的孩子甚至被贴上了错误的标签：他就是不会读书，没办法。孩子很容易习得性无助。

我们无疑是爱孩子的，但是我们的爱要温柔且有界限，我们要明确告诉孩子我们的希望，我们的要求。

第三，是环境。我们的家庭环境没有给予我们孩子足够的安全感，他每天放学回家是游荡状态，因为家长们忙着挣钱，没人管他，没人关心他今天的进步；他回家面对的是父母的争吵，他害怕回家；他回家家里人的注意力都在弟弟或者哥哥身上，没人关注她，她成了家里被忽略的人。各位这样的孩子，坐在教室里，他每天最关注的事情能是学习吗？他们内心里其实有着深深的自卑感，他们首先需要的是爱，所以他们会习惯性上瘾，他们会沉迷网络，因为那里她没有压力，他们会通过外在的打扮和言行引起他人的注意，因为他们内心不自足；只要有个异性稍微对他好点，他就会谈恋爱……他们其实是最受伤害的人，他们不会通过正确的方式来获得成功。这样的孩子要怎么办呢？

1、不要定义你的孩子。他们有无限可能，以下错误标签请不要出现在你的口中：女孩子一上初中成绩就不好；我的孩子就是不会读书；他就是语文学不好……

2、给孩子创造爱的环境，就算家人不和睦，也尽量避开孩子，或者告诉孩子，大人的事情与她无关，希望她可以自己学习，经常对你的孩子表达爱；

3、经常给孩子讲你的愿景，你希望他成为一个什么样的人，想象他成年以后具有那些优秀的品质，慢慢孩子就会成为那样的人。

这个学期，除了教学，其实我一直在和学生分享书籍，一直在做学生的心里工作，我希望他们努力活成自己想要的样子，希望他们每个人都幸福成长，现在我希望我们的家长能正确地爱我们的孩子，帮助他们健康成长。

家长们还可以做什么呢？

1、不抱怨，少唠叨，因为那真的负作用更大，如果不知道做什么，就拿本书静静陪着孩子看吧。

2、多提问，少命令。你今天的作业做完了吗？能给我看看吗？今天语文课讲了什么，可以和我分享吗？你掌握了哪些知识点？你今天觉得班上谁表现好，为什么？你最喜欢班上那个同学，她有什么优秀品质？你观察过她的笔记吗？有什么特点？你能仿着做吗？

3、分享充满正能量的事情。例如家里那位长辈什么事情做得好？社会上什么事情让你感动？这些都是他们作文好的素材，也是他们做人做事好的榜样。

大家注意到了吗？正面管教，正向引导，才会有正念的奇迹。

最后，祝愿家长们身心自在，孩子们成长进步！谢谢。

............试读结束............

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