六年级下册语文课文原文(六年级下册语文课文目录)

  (一)课文原句:“青取之于蓝而青于蓝”(六年级下册第17课)

(二)文化因素:出自《荀子·劝学》:“君子曰:‘学不可以已。青取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。’”

(三)文化内涵:“青出于蓝而胜于蓝”即由引文中提炼而出。引文中的“青”指的是蓝色颜料靛青;“蓝”指的是可提炼蓝色颜料的蓼蓝。靛青从蓼蓝中提炼出来,而颜色比蓼蓝更深。

所以这个成语的内涵是:比喻学生可超过老师或后人超过前人。引文的内涵则是:

君子(有道德的人)说:“学习不可以停止。靛青是从蓝草中提取出来的,可是颜色比蓝草更蓝。冰是水凝结而成的,却比水还要寒凉。木直得符合拉直的墨绳(木匠划线的工具),用煣的工艺可把它制成车轮,(这样)木材的弯度就合乎圆的标准了;即使再干枯了,木材也不会再挺直。这是因为经过加工使它成为这样的。”

从引文这段话中可以提取以下几个要点:1,“学不可以已”即学习非常重要,不可以停止。人不是“生而知之”的,是“学而知之”的。人进行学习才能改变“人生下来以后的‘无知’状态”,人如果不学习就总是无知的。2,直的木材,它的本性是直的,若用人力可以把它变成圆的车轮。虽然枯槁了,也不会再直。这可以比喻人的才质不是由先天决定的,乃是由后天也就是你生下来以后是否进行学习决定的。上述的话,句句是真理,是给传统文化留下的宝贵财富,直到今天我们后人还享受不尽。

说明:为了帮助小学生家长顺利地为自己的孩子答疑,帮助小学新入职的教师查找资料,帮助高年级学生顺利自读,本《随笔》将对这些含传统文化因素的名言警句做一些讲解。敬请阅读。

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