党课讲稿:新时代推进全面深化改革开放

党课讲稿:新时代推进全面深化改革开放
    党的十八大以来,以***同志为核心的党中央以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当,在新的历史起点上把新时代改革开放推向新境界,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴注入不竭动力。
    一、中国继续推进全面深化改革开放的原因
    2018年,***总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出:“以数千年大历史观之,变革和开放总体上是中国的历史常态。”对于改革开放后的历史与改革开放前的新中国历史,***总书记指出,这是两个相互联系又有重大区别的时期,但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。***总书记强调,对改革开放前的历史时期要正确评价,不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。
    新中国成立后,我们学习借鉴苏联经验,在落后的农业大国探索建设社会主义制度。从人类社会发展史看,社会主义建设是新事物;从世界现代化发展进程看,社会主义现代化是人类没有走过的。所以,作为第一个社会主义国家,苏联探索社会主义道路的正反经验,都是值得参考借鉴的。
    改革开放是在新中国史上的一次自我革命,也是一次自我革新。1956年4月,毛泽东同志在《论十大关系》中告诫全党:“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误,他们走过的弯路,你还想走?过去我们就是鉴于他们的经验教训,少走了一些弯路,现在当然更要引以为戒。”当时的中国,建设基础薄弱,中国共产党人在吸取苏联在社会主义现代化建设中的教训的同时,将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,开展大规模的现代化建设。
    从1956年到1978年,我们取得了巨大的社会主义建设的探索成就,为此后开创中国特色社会主义道路提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。美国学者莫里斯·迈斯纳说:毛泽东时代“是世界上最伟大的现代化时代之一”。***总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上指出:毛泽东同志“是马克思主义中国化的伟大开拓者、中国社会主义现代化建设事业的伟大奠基者”。所以,改革开放前的社会主义革命和建设为改革开放积累了重要的思想、物质、制度基础。
    以社会主义制度建设为例。社会主义制度优越性并不会自然而然地发挥出来,也不是从社会主义制度一确立就能够完全表现出来的。社会主义制度的可能优势转化为现实优势,社会主义制度优越性的显现、发挥,需要一个不断探索、发展、完善的过程。改革开放前的探索过程,是解放思想的过程,是探索如何从现实出发,运用马克思主义基本原理,走出符合中国实际的社会主义建设道路的过程。
    ***总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出:“改革开放是我们党的一次伟大觉醒,正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命,正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃!”改革开放是新中国在探索社会主义发展道路上的内在要求,是总结改革开放前经验教训的历史逻辑需要,也是探索中国式现代化道路的历史要求。
    资本主义打破了人类在很长时间相对封闭的历史,开辟了世界历史的新纪元。通过工业化,资本主义率先走上现代化的道路,并借助资本在全球的扩张,加强同世界的联系。第二次世界大战结束后,部分将自己封闭起来、与世界发展脱节的国家,一度陷入发展受困的境地。所以,中国在20世纪70年代末作出实行改革开放的重大决策,是顺应人类历史发展规律的结果。
    中华民族有5000多年的文明史,曾长期领先于世界其他国家。明清时期,实行闭关锁国的政策,英国曾以庆贺乾隆皇帝八十大寿为由,试图以外交手段让清朝打开国门。虽然此次尝试失败,但不久后中国的国门还是被西方的船坚炮利打开。所以,中国的近现代历史是由被动打开国门“睁眼看世界”到主动开放向世界先进国家学习的历史。中国共产党深刻认识到发展社会主义,必须学习他国先进技术、先进管理经验。
新中国成立后,面对西方国家的孤立和封锁,中国在对外关系方面实行“一边倒”的外交方针,对外交往与合作,只能以社会主义国家为主。在20世纪70年代初,我们党顺应国际形势的重大变化,及时调整外交战略,毛泽东同志提出了关于三个世界划分的理论,推动外交

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