**学习教育∣11拓展学习:延安时期中国共产党开展**教育的重要措施(西北政法大学马克思主义学院)

延安时期中国共产党开展**教育的重要措施
西北政法大学马克思主义学院

党的二十大报告指出:“全面加强党的纪律建设,督促领导干部特别是高级干部严于律己、严负其责、严管所辖,对违反**的问题,发现一起坚决查处一起。”纪律严明是中国共产党的独特优势和优良传统,是自我革命的永恒课题和重要保证,同时也是破除历史周期率的重要途径。勇于自我革命,必须长期坚持且不断加强党的纪律建设,推动全面从严治党向纵深发展,为实现中华民族伟大复兴的历史使命提供坚强纪律保证。延安时期,面对党员队伍不纯洁、党性不强的问题,中国共产党坚持一切从实际出发,勇于自我革命,在加强理论教育、完善党规**、构建监督体系、严惩违纪行为中进行自我警醒、自我否定、自我反思、自我超越,逐步实现党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。打造了一支团结统一的、纯洁的、铁一般的队伍,形成了一整套系统的纪律建设理论,开创了党的纪律建设的新局面,使党逐步成为一个成熟的、具有较强战斗力的马克思主义政党,为抗日战争和解放战争的胜利奠定了坚实的基础。
一、强化理论教育,铸牢思想根基
加强党员理论教育、特别是纪律教育是自我革命的一项重要工作,是保持党的先进性、纯洁党员队伍的根本前提。毛泽东强调,必须对党员进行有关纪律的教育。延安时期,中国共产党通过多种形式开展行之有效的纪律教育。一是建立教育机构,为加强党的纪律建设提供教育平台。高等干部学校和临时的教育管理机构是中国共产党开展集中教育、确保党员干部自觉遵守纪律、维护纪律的主渠道。主要建立了中央党校、抗大、干部教育部、高级学习小组、学习委员会和调查研究局等。二是倡导悟原著、学文件,为加强党的纪律建设提供理论依据。延安整风运动是一次普遍的马克思主义思想教育运动,延安整风“着重阅读与自我反省”,要求“自己钻文件,又用文件钻自己”,党员干部认真学习阅读经典原著与中央组织部下发的文件,如列宁关于党的纪律的相关论述,毛泽东的《改造我们的学习》《整顿党的作风》,刘少奇的《论共产党员的修养》,朱德的《怎样创造铁的红军》《革命军队的纪律》,陈云的《怎样做一个共产党员》等,从思想上强化了党员的纪律意识。三是创办党报党刊, 拓展丰富了党的纪律建设载体。理论宣传是党报党刊的灵魂,是我们党宣传思想工作的主阵地。延安时期,中国共产党创办了大量的党报党刊。《解放日报》作为一份真正意义上的党报,特别强调理论学习的重要性,在加强思想政治教育工作、特别是纪律教育,以及推动党的自我完善和发展过程中发挥了十分重要的媒介作用。1945年,党的七大对党章进行了修改,强调了**是全党统一意志和行动的根本保证。对此,《解放日报》对这一活动进行了连续的报道, 如《志丹党章学得怎样?》《学习党章的目的与方法》等,掀起了学习党章的热潮,增强了党员干部党性修养以及勇于自我批评的精神。
二、完善党规**,强化制度约束
制定完善党规**,使党组织、党员有纪可依是自我革命的逻辑起点,同时也是规范党员行为、保障党的意志和行动统一的刚性约束。毛泽东在党的六届六中全会上指出,要制

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