课程教案模板，幼儿园课程教案

投稿用户 • 2024年2月6日 pm6:48 • 范文大全 • 阅读 62

<span style="color:red;font-weight:bold1. 选介绍：

大家好，我是一位在政府机关工作十年以上的公务员。今天我要给大家分享一份记叙文课程教案，帮助学生们了解记叙文的写作技巧和方法。记叙文是一种用于叙述故事、描写事物、展示思想感情的文体，通过本节课的学习，学生们将能够对记叙文有更深入的了解，并掌握记叙文写作的基本要素。

2. 教学目标：

通过本节记叙文课程的学习，学生能够达到以下几个目标：
– 掌握记叙文的定义、特点和写作要求；
– 了解记叙文的基本结构和常用句型；
– 能够运用恰当的文字和语言组织自己的记叙文作品；
– 培养学生的观察力、思考力和表达能力。

3. 课堂活动：

3.1 导入活动：通过引入生动有趣的故事，激发学生对记叙文的学习兴趣。

3.2 讲解记叙文的定义、特点和写作要求。引导学生认识记叙文的目的，在了解记叙文的特点和写作要求的基础上，激发学生的写作热情。

3.3 分析记叙文的基本结构和常用句型。通过分析范例记叙文的结构和句型，帮助学生掌握记叙文写作的基本规律，提高写作技巧。

3.4 练习写作。以小组形式进行写作练习，让学生互相评价、修改，并展示自己的作品。

4. 师生互动：

在本节课中，教师需要与学生进行良好的互动，包括：
– 提问并引导学生思考，鼓励学生积极参与课堂讨论；
– 指导学生进行写作练习，及时给予评价和反馈；
– 鼓励学生展示自己的作品，分享写作经验。

本节记叙文课程结束后，教师需要做一个简要的课堂总结，包括：
– 总结本节课所学的记叙文的定义、特点和写作要求；
– 强调记叙文的基本结构和常用句型；
– 对学生的表现给予鼓励和肯定，并提供进一步的写作建议。

6. 课后作业：

留给学生一篇记叙文的写作作业，并明确要求和截止日期。接下来的课堂上，教师会对学生的作品进行批改指导，并鼓励学生互相交流、学习。

............试读结束............

查阅全文加微信：3231169

如来写作网：gw.rulaixiezuo.com（可搜索其他更多资料）

本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 3231169@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。
如若转载，请注明出处：https://www.kuaichafanwen.com/59632.html