读小学三年级以前语文数学都是一位女老师教的,很严厉,记忆中她应该是未婚的,课桌是石板做的,表面凸凹不平,老师让同学们用泥巴糊一遍,干后再抹平,它会裂开,然后下午放学后就是做这个抹平工作,隔几天一次,也是光亮光滑的,每天扯着嗓子背诵课文,最喜欢古诗词,那种腔调加上老师描绘的意境有一瞬间恍然去了古时候,多年以后回忆老师依然觉得刻骨铭心,除了思念,还有她对我们细致入微的关怀,她授课时的代入感,认真都是后来我们语文学习的一种方式方法。这也是后来学习中不觉得语文难学的原因吧
在我读的高中需要考试才可以升入,语文老师也是女老师而且她兼任隔壁班班主任,她刚大学毕业,戴一副能看到光圈的近视眼镜,我第一次来到城市读书,花花绿绿的恍惚在电影里面,城市,学校,老师都跟以前的不一样,老师讲的语文课我特别喜欢听,精力集中,她讲的每一课都有一个延伸的故事,都是真实的,现在看她备课是花了很大精力的,她讲课的语调语速给人一种平和,抑扬顿挫的感觉,关键她说的是普通话,现在看应该是必备的,但当时很多老师不使用普通话讲课。我特别喜欢语文课,她会给每一位同学评价作文,老师说我写的作文就像报纸上的新闻一样,直白没有深度,没有修饰,有时间要多读一些书增加自己的知识储备,现在看老师说的都是为我好!
再后来又换了一位男老师教授语文,他是那种声如洪钟的,头仰着,讲课的时候能看到他脖子上的青筋,很远都能听到他的声音,用家乡话夹杂着普通话讲课,一堂课下来我脑袋嗡嗡的,时间长了也不知道他讲的是什么了,没有心情去听,主要太震耳朵,其他老师也提醒过他,希望他声音小点,但他不是大嗓门讲不了课,我们学生又不得不听,有时候想想有些难过,很多都是自己重新学习一遍
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