疫情阻挡了老师和幼儿重返幼儿园的脚步,虽然无法开展线下的教研培训,但区教师进修学校学前教研室的专业服务与指导未曾停止。“在线教研”“专家引领”“别样展评”等研训模块有序开展。
在线教研 精准助力
昌平区坚持研训方式的继承与创新,强化研训内容的政治性、思想性、价值观和教育理念,有序开展线上教研活动。
联片教研活动
联片教研活动是昌平区促进园本教研规范发展与质量提升的重要形式,居家办公期间,教研活动由线下转为线上,教师不受时空限制、随时随地进行教研,老师们学习热情高、研训效果好。
二学历班理论培训
区教师进修学校学前教研室教研员担任课程教师,通过线上理论培训、线下实践课程的形式,帮助昌平区非学前教育背景的教师丰富专业知识,近期共开展3次线上理论培训活动。
专家引领 拓宽视野
理论是实践的基础,实践离不开理论的支撑,科学的教育更是需要扎实的理论来指导。为了提高教师们的专业知识水平,昌平区开展“幼儿教师观察评价能力主题培训活动”,通过线上直播的形式,邀请北京师范大学、首都师范大学等多所高校专家,以多场次、多主题的专题分享形式展开,旨在促进幼儿发展,提升教育质量,帮助幼儿教师从理论建构、教研参与和实践应用等多方面提升自身观察评价能力。近6000名教师参与学习。
别样展评 搭建平台
书上,整理笔记同时也是理清脉络、加深印象的过程。学习故事案例征集活动
学习故事案例征集
昌平区举办幼儿园教师“学习故事”案例展评活动,提高教师观察、解读、分析幼儿的能力,支持和促进幼儿的学习与发展。目前处于评审专家评审阶段。
幼小衔接优秀案例和典型经验征集活动
昌平区制定活动评审工作方案,召开评审会,开展征集评选,通过园级-片级-区级三轮评审推荐,选拔、确定幼小衔接优秀案例和幼小衔接典型经验。
立德树人 德润童心
书上,整理笔记同时也是理清脉络、加深印象的过程。
德育体系建设实验园工作启动会
召开昌平区大中小幼一体化德育体系建设实验园工作启动会,制定并解读相应推进落实计划。
幼儿园德育讲座
此外,邀请北京市教育科学研究院早期教育研究所刘丽老师为实验园教师们针对“幼儿园德育的有关问题”进行专业指导,近200名试点园教师参与学习。
德育故事推送
昌平区开展幼儿园品德教育故事系列推送,分为“情感教育”“培养良好行为习惯”2大板块,“爱国主义教育”“集体主义教育”“劳动教育”“心理健康”“行为习惯培养”“品性养成”6个小模块,以每日推送一篇的形式,助力幼儿成长。截止目前已连载12篇品德故事,累计阅读量超10万。
疫情之下,区学前教研室始终以立德树人为根本任务,在日常工作中突出研训赛一体化的工作理念,通过分层、分类、分岗培训,夯实教师理论基础;做到资源整合,依托联片教研实现理论与实践有效对接;力争为教师搭建更多展示平台,促进教师专业有效发展、园所内涵发展。
专业素质常培养
学前教研不打烊
素材来源:区教师进修学校学前教研室
编:杨然
审:王丽梅、张媛媛
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