吩词语,语言表达?

课文笔记

吩词语,语言表达?

吩词语,语言表达?

?学习指导

落花生》在生字词方面的学习要求是:

一、认识“亩、吩、榨、榴、矮”等5个生字,读准多音字“便”。

“吩”这个字单独出现时容易让人认错,但是如果将它带入词语“吩咐”中,就可以更容易记住它的意思了。另外,“榨”这个字可以组成一些词语,比如榨汁、榨油、榨菜,需要注意的是它的偏旁部首是木字旁。还有,“榴”这个字是指“石榴”中的“榴”,而且“手榴弹”也是用这个“榴”字。

二、我能够写出“亩、播、浇、吩、咐、亭、榨、慕、矮、谈”这9个字。

请注意,字形中的“浇”在右上部分没有任何笔画;而字形中的“慕”与“幕”、“募”、“墓”、“暮”有着明显的区别;另外,字形中的“矮”左边不能突出。

三、会使用“播种、浇水、吩咐、榨油、爱慕、体面、深夜”等7个词语的人。

这个人懂得如何播种希望,将种子埋入土壤中,期待着未来的收获。他知道浇水是让植物茁壮成长的必要条件,用心地给每一棵植物提供充足的水分和养分。他善于吩咐,能够清晰地传达自己的意图,让别人明白自己的要求。他也懂得榨油的技巧,能够将油料中的精华提取出来,制作出美味的食物。他对于爱慕有着深刻的理解,懂得如何用真诚和关怀去对待他人。他注重体面,无论是言行举止还是外表形象,都展现出一种高尚的品质。他也熟悉深夜的静谧和神秘,喜欢在寂静的夜晚思考和反思。

总之,会使用这7个词语的人是一个有智慧、有情感、有品质的人,他懂得如何在生活中播撒希望,用爱和关怀去影响他人,同时也注重自身的修养和品质。

本课的学习目标是提高阅读能力。

一、分角色朗读原文,了解原文主要内容。

请参考以下内容:

根据课文前面的内容,我们了解到这篇文章主要讲述了一个关于环境保护的故事。故事的主人公是一只小鸟,它生活在一个美丽的森林中。然而,由于人类的破坏行为,森林的环境逐渐恶化,小鸟的家园受到了威胁。小鸟决定采取行动,呼吁人们一起保护森林,保护我们共同的家园。

在课后第一题的笔记中,我们总结了小鸟采取的具体行动和呼吁。小鸟首先去找了一位环保专家,向他请教如何保护森林。专家告诉小鸟,保护森林需要从每个人的日常生活做起,比如节约用水、减少垃圾等。小鸟听后感到非常受启发,决定将这些知识传播给其他动物和人类。

小鸟开始在森林中举办环保讲座,向其他动物和人类讲解如何保护森林。他还组织了一次大型的环保活动,邀请大家一起清理森林中的垃圾。通过这些努力,小鸟成功地唤起了大家的环保意识,大家纷纷加入到保护森林的行动中。

通过小鸟的努力,森林的环境逐渐得到改善,动物们的家园也恢复了生机。小鸟的故事告诉我们,每个人都可以为环境保护做出贡献,只要我们行动起来,共同努力,就能创造一个更美好的世界。

二、能够领悟深刻含义的句子,初步理解通过落花生来阐述做人道理的意义。

主要是父亲说的一些话,蕴含着深刻的道理,可参考文中笔记进行体会。

父亲的话语总是让我深思。他的每一句话都蕴含着深刻的道理,让我受益匪浅。我常常回想起他说过的一些话,它们像是一盏明灯,指引着我前行。

记得有一次,我向父亲诉说着我的困惑和挫折。他静静地听着,然后轻轻地说:“人生就像一场马拉松比赛,不是谁跑得最快就能获胜,而是谁能坚持到最后。”这句话让我明白了,成功不是一蹴而就的,而是需要坚持不懈的努力和毅力。无论遇到什么困难和挫折,只要我能坚持下去,就一定能够取得成功。

还有一次,我因为一次失败而感到沮丧。父亲看出了我的情绪,他温和地对我说:“失败并不可怕,重要的是从失败中吸取教训,不断进步。”这句话让我明白了,失败并不是终点,而是一个新的起点。只要我能够从失败中学到经验教训,不断改进自己,我就能够在下一次的尝试中取得成功。

父亲还经常告诫我要珍惜时间。他说:“时间就像流水,一去不复返。只有珍惜每一分每一秒,才能把握住生活的机会。”这句话让我明白了,时间是非常宝贵的资源,我们不能浪费它。只有充分利用时间,才能够实现自己的梦想和目标。

父亲的话语总是那么简洁而有力,但却蕴含着深刻的道理。每当我遇到困难和挫折时,我总会回想起他的话语,它们给予我力量和勇气。我会牢记父亲的教诲,不断努力,追求自己的梦想。

本课在表达方面的学习要求是:能仿照课文的写法,写由某一种事物想到的人。

比如“竹子”象征着谦虚、有气节、刚直不阿的人;“梅花”象征着高洁、坚强、不畏严寒、美丽、贫寒却有德行的人;“蜜蜂”象征着勤劳、不知疲倦的人;路灯象征着勇于奉献的人等等。

............试读结束............

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