组织部长党性分析材料(1739字)
自党校开班以来,我非常珍惜这次学习提高的机会,认真开展了集中学习和个人自学。通过理论学习联系思想工作实际,我深刻剖析自己在思想工作等方面存在的问题和不足,现进行如下党性分析。
一、主要收获
(一)理论学习有收获。在市委党校的精心安排下,我们系统地学习***新时代中国特色社会主义思想和马克思主义理论著作,加深了对马克思主义的认识、对中国共产党的认识、对***新时代中国特色社会主义思想的认识,使自己理论水平有所提高,理论自信得到了增强。
(二)思想政治受洗礼。党性教育和党性锻炼是党校学员的必修课。根据党校安排,我们自觉接受党性锤炼,通过学唱红歌、参观将星之路和学习张富清等同志先进事迹,开展党性教育、革命传统教育和先进典型教育,传承红色基因,筑牢理想信念,党性修养得到有效提升。
(三)工作能力有提升。通过专家授课和交流学习,我对具体问题的分析处理能力得到了加强。尤其是市委党校XX副校长的授课,让我开阔了思路,启迪了思维,拓宽了聚焦发展目标、识大局明大势谋大事的实践视野。
二、存在的问题
(一)理论学习不够系统全面。在理论学习上,经常由于工作任务重,没有很好的摆脱事务性工作的羁绊,业余自学的时间和精力得不到保障,缺乏主动性、系统性,深钻细研、精益求精不够。回顾自己的学习和工作历程,我对待学习态度是端正的,把学习作为成长的动力和进步的阶梯,坚持向书本学、向先进学、向实践学,广泛涉猎,但对照***总书记提出的“不懂的就要抓紧学习研究弄懂,来不得半点含糊”的要求,还存在较大差距,没有真正做到学深悟透、学以致用。
(二)创优争先意识有所减弱。对新思想理解得不够深、不够透,存在本领恐慌,对贯彻落实高质量发展的理念办法不多、措施不硬。思想上存在“求稳多、求进少”倾向,工作中觉得只要把上级要求落实好就行了,低调做事就行了。对于影响和制约组织工作的突出问题,不愿花太多时间、精力去深入调研,认为上级怎么说就怎么做,这个不会出错。比如,乡镇和县直单位普遍反映人难引、难留的问题突出,很多单位都感觉青黄不接、后继乏人,在引才、用才
如若转载,请注明出处:https://www.kuaichafanwen.com/44653.html