党课提纲：抓学习、促党建、带发展

根据计划安排，今天由我给大家围绕“抓学习，促党建，带发展”为题给大家上一堂党课。

同志们，开展这次主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。奋进新征程，建功新时代，全体党员干部要在主题教育中走实走心、强筋壮骨，在学懂弄通做实狠下功夫，奋力走好新时代赶考之路。通过主题教育，砥砺“四心”：一是激励“再接再厉”的信心。理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能有力。深入开展学习贯彻思想主题教育是一种政治自觉，唯有在学思想中强化理论武装、凝心聚力铸魂，才能保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求，在大是大非面前把握正确方向。党的指导思想一脉相承又与时俱进，通过学习感悟共产党人“矢志不渝，接续奋斗”的精神力量，坚定理想信念、增强政治定力，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，再接再厉在新征程上不断夺取伟大斗争新胜利。二是保持“为国为民”的初心。

党性和人民性从来都是一致的、统一的，讲党性离不开人民性，强党性更要强人民性。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，人民是党执政兴国的最大底气。新征程上，必须牢记“国之大者”，淬炼忠诚品格，忠诚于党、忠诚于民，坚定不移听党话、跟党走，始终和人民想在一起、干在一起，坚持人民至上，扎稳“为国为民”之根。深入开展学习贯彻主题教育，给全党以方向，给人民以力量，就要以坚定的意志厚植人民情怀，牢记职责使命，依靠人民、为了人民，凝聚起实现民族复兴的磅礴伟力。三是坚定“敢闯敢干”的决心。“一语不能践，万卷徒空虚。”深入开展学习贯彻主题教育，不仅要学，还要会用，要和实践紧密结合。新时代大有可为，贵在实践。党员干部要将思想落在脚上，将理论用在手上，求真务实、真抓实干，身先士卒在大战大考中发挥先锋模范作用，在服务中心护航大局上展作为显担当。“实践是检验真理的唯一标准。”在新的赶考路上要常怀“本领恐慌”、精进业务能力，不断提升能干事、干成事的真本领，在实践中淬炼、成长，以“敢闯敢干”的决心应对挑战和考验，以“中国实践”回答“现代化之问”。四是修炼“善作善成”的恒心。伟大事业不可能一蹴而就，需要长期奋斗、不懈奋斗，需要一代代共产党人善作善成、久久为功，不断在新征程上再建新功。“靡不有初，鲜克有终。”深入开展学习贯彻主题教育，抓的是持久，见的是长效。蓝图已经绘就，更需下足“绣花功夫”，绵绵用力绣出“山河锦绣”。新时代党员干部要做好一心为党、一生为民的准备，始终把对国家、对人民的责任扛在肩上，勇于攻坚克难、敢于担当作为，将主题教育融入日常、抓在经常，笃行担当意志，以强大的战斗力在新的“赶考”之路上向党和人民交出一份满意答卷。
要用“以学促干推动知信行统一”的标准抓好学习，做到“四要”：一是要坚持以学实学深推动融会贯通。理论学习基础在学，关键在真学真懂，贵在融会贯通。坚持谋划先行。精心制定学习计划并严格执行学习计划是学习内容具体落实的有效保证，是确保学习规范性、有效性的前提。要精心制定“学之有物”“学之有序”“学之有方”的学习安排，积极营造重学习、强素质、促实干的浓厚氛围。坚持以上率下。领导干部要强化示范引领，积极发挥带头表率作用，着力在“实”字上下功夫，既要做到学习务实，又要保证工作落实，用学习推动工作、在工作中加强学习，学出信仰、学出忠诚、学出担当。要着眼用发展成果检验主题教育成效，注重求真务实、解决实质问题，对可能出现的各种形式主义，关口前移、提前预判、坚决防止，努力在求“实”上下更大力气，真正做到学有所成、学有所用。学贵有方，要在全面学习的基础上，对重点内容进行重点学习和重点把握，通过全面通读、深入精读和反复研读，坚持把学习内容与时事政策学习结合起来，把学习安排与工作实际结合起来，在“学懂、弄通、做实”上下功夫。二要坚持以学新学活推动学出实效。要自觉对标往深里走、往心里走、往实里走的要求，不断增强理论学习的吸引力。学习形式不断走“心”，着力在把握时点学、带着问题学、运用载体学上下功夫，积极开创“要我学”变“我要学”的生动局面。交流学习体会是引导学习不断深化的有效形式，也是促进个人思考、提高学习质量的好办法，要坚持每次学完后积极谈体会，谈想法，谈工作具体措施、方向的“好传统”，带头在学、思、讲、写、研上下功夫。学习方式不断求“活”。坚持因地制宜因时而动，灵活安排领导宣讲带头学、专家授课辅导学、电化教学直观学、先进传统对比学、外出考察实地学、交流经验相互学、独立思考主动学等多种学习方式。学习成果不断求“实”。既要发挥好理论学习中心组的示范引领作用，又要收获读书班学习的集中学习实效，努力形成高质量的学习成果。学习过程中要始终在脑子里装着问题，研究符合实际的工作办法，思考解决问题的务实举措，做到博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。三要坚持以常学善学推动学有所成。领导干部要坚持从党的性质的先进性看理论学习的重要性和必要性，从根本上提高投身理论学习的自觉性。加强“要学习”的主动，保持求知若渴的心态。坚持把学习作为立身之基、干事之本，牢固

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