检讨书结尾怎么写优美句子，学生检讨书结尾怎么写

回忆录《一路风尘》之88

前面交代过了，我高考报志愿时没有人指导，自己误打误撞的报了师范院校，因此，进入教师队伍实属偶然。如果说我与教师这个职业的邂逅，是羔羊迷途而慌不择路的偶然，那么日后与仑中的结缘便是寻找命运归宿而一见钟情的必然。也因此把余下的最美好的职业生涯献给了仑中。

1995年9月进入北仑中学

那是一个偶然的机会，我与鲅鱼圈高中的潘老师一起来到北仑。到了教育局受到了热情接待，并向我们介绍了北仑的发展前景。虽然感觉暂时生活条件还不尽如人意，还是认可了在这里工作、生活，特别令人无法抗拒的是它的无限的发展前景。当时，安排我们第二天试讲，并派人带我们来到了北仑中学。数学组范老师、金老师接待了我，让我第二天第二节在金老师的一个班试讲。我记得内容是同角三角函数的求值习题课。我按照习题课的教学模式设计了这节课。讲练了几种类型题，主要运用了划归的思想方法。结尾我讲了这样一个故事：意大利女数学家罗莎在她的著作《无穷的玩艺》中提出一个问题：摆在你年前的有火柴、煤气灶、水壶和水龙头，任务是烧水，你将怎么做？她说毫无疑问，打开水龙头把水壶注满水放到煤气灶上，然后划着火柴点燃煤气灶，烧开即可。罗莎又问，如果水壶已经装满了水，你将怎么办？她说，一般人会说把水壶放到煤气灶上，然后划着火柴点燃煤气灶，烧开即可。罗莎说数学家不会这么说，数学家说把水壶里的水倒掉，并声称自己把这个问题划归为前面的问题了。最后，我说这就是数学中的化归思想，以后，我们要经常运用划归的思想，把陌生的问题划归为熟悉的问题，把复杂的问题划归为简单的问题，把抽象的问题划归为具体的问题，逐步提高我们的解题能力。后来听说数学教研员向教育局汇报说：从来没听过这么好的课。这显然是太夸张了，可能是教研员非常希望把我留下而故意这么说的缘故吧。试讲完我们再次来到教育局，陈副局长跟我们面谈，并正式通知我们都留在北仑中学了。由于北仑中学的课都安排好了，潘老师可以回家下学期再来报到。而我暂时被借调顾国和中学一年，就这样我跟北仑中学结下了不解之缘。往事历历在目就好像发生在昨天，真是弹指一挥间，至今已经在仑中度过了整整27年的美好时光。

2022年9月在北仑中学退休

回顾自己的工作经历，有经验但经验不多，也有教训而教训却不少。作为“最后留言”向同行们提出几点建议。这些建议中所涉及的问题我都曾经有过，不过，我已经没有改进的机会了，在此提出来仅供大家参考、借鉴。

1、要有积累的意识。我就是不善于积累的人，这是虽不致命却也非同一般的缺点。我的生活寻求简单，简单简单再简单。凡事图省心、省事，能省事就不多事，能省心就不操心。能过得去就罢手、停步，不给自己找“麻烦”。比如，几十年如一日喝白开水，因为懒得泡茶；批改完作业桌面上没有东西，因为拿出来放回去麻烦；上课从不带教案，嫌啰嗦碍手碍脚。以前没有电脑，就凭记忆，上课不管讲多少道题，都记在脑子里，不带一张纸上课堂。有了电脑后，不用记忆了更好上课就一只优盘。很多东西随手写下随手就丢了。

我就是这样备课，随手一张纸写完就丢弃，从不带去课堂

还有对于教学资料，每教过一个轮回我就要清理一下。只保留近三年的有限的几本，其余的包括含有手写内容的资料都统统丢掉了。我的书架上总是寥寥无几，与同事们丰富的收藏凸显几分寒酸。其实，有很多东西看似不起眼，随着时间的推移可能成为不可多得的第一手资料，不应该随便丢弃。有些很好的做法、想法要及时记录下来，说不定什么时候就派上用场了。还有与同事、学生的往来交流的对话、邮件、信件，包括前面说过的学生的检讨书、保证书、请假条等等，多少年以后它们可能都会“说话”，可以帮助你答疑解惑，或许会帮你成就你一番伟业。多积累、勤动笔、少说多做总是没有坏处的。有时，教书匠与教育家的差距仅仅一步之遥。是否善于积累可能就是这一步之遥，因为有了积累才会有研究、总结、提炼。才会有对教育认识的升华，才有可能快速进步，才有可能再上一个台阶。

这是我仅存的一份投稿备份，是无意中幸存的

2、发扬优良传统，摒弃陈规陋习。我们学校有很多好的传统要继承发扬，比如同事之间互帮互助共同进步。甘当绿叶成人之美，顾全大局乐于奉献等等。当然也要摒弃陈规陋习，不要轻易决定别人做了我也跟进，要看应不应该、适不适合、值不值得跟进。比如拖课就是陋习，千万不要跟进，如果跟进了就改过来。就是所有的人都拖课你也不要拖课，前面我分析过了拖课虽然表面上是“占了便宜”，但是却有百害而无一利，害人害己。要养成一种雷厉风行的工作作风，做事要往前赶别拖拉、不要拖泥带水。我也有这个毛病，大事不得不办，小事能不办就不办；急事不得不办马上，不急事能推则推。今日推明日，明日何其多。直到推不下去了才草草处理了事。这个习惯应该改一改，可办可不办的是尽量办，早晚都得办的事要尽量早办。“一个今天胜过两个明天”。

这是我硕果仅存的手稿

3、要有奋斗的雄心和广阔的胸怀。特别是年轻的教师，你们有“三高”即学历高、智商高、情商高。有道是万里挑一叫做“英”，千里挑一叫做“俊”，百里挑一叫做“豪”，十里挑一叫做“杰”。你们都是同龄人中的英俊豪杰。张桂梅为华坪女子中学设计的诗词：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”同样适合你们。在此，我也把这段誓词送给你们。希望你们不要把自己看的太轻，不要把教师工作仅仅看作是谋生的手段。为人可低调，行事别低沉。

俗话说“不想当元帅的士兵不是好士兵”，你们一定要有雄心壮志，在教育这个舞台上充分发挥自己的聪明才智建功立业。如果你能够创造辉煌成为一代名师，对于你个人和学校都是无尚荣光的。如果你跟我一样成为一名默默无闻的普通教师当然也问心无愧！因为我们曾经努力过，而且学校的大部分工作都需要也离不开我们这些普通教师。

当代教育家魏书生

建议大家关注一下魏书生的有关视频、文章、著作，我觉得他是我国当代最接地气、最有成就的真正的教育家。他的教育思想最朴实无华，就是守住教育的“根和本”，“不动摇、不懈怠、不折腾”。他说：教育就像生命之树一样，咬定青山不放松，“不动摇、不懈怠、不折腾”。不断的往下扎深根、扎细跟、扎微根、扎精根，向上就能发新芽、展新叶、抽新枝、拔新节、绽新花、接新果。相信大家一定能够从中领悟到教育是真谛，作出一番不负韶华的成就！

（下期预告：《（36）最后留言（中）》）

............试读结束............

查阅全文加微信：3231169

如来写作网：gw.rulaixiezuo.com（可搜索其他更多资料）

本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 3231169@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。
如若转载，请注明出处：https://www.kuaichafanwen.com/18802.html

检讨书结尾怎么写优美句子，学生检讨书结尾怎么写

相关推荐