论文提纲怎么写模板，论文提纲需要写哪些内容

投稿用户 • 2023年2月23日 am12:16 • 范文大全 • 阅读 327

先进的学校所进行的物理测验结果有效地表明：检查学生拟定提纲的技巧水平，可以使教师更好地了解孩子的学习情况。

课题《曲线运动的位移、速度和加速度》，可以把下列问题列为提纲：1、曲线运动的概念；2、在自然界和技术中运用曲线运动的例子；3、曲线运动与直线运动的基本差异；4、曲线运动的位移概念；5、曲线运动的速度；6、曲线运动的加速度；7、匀速曲线运动的概念；8、曲线运动与圆周运动之间的联系。

可是，从学生编写的提纲可以看出，有些提纲很简单，其中遗漏了内容的某些本质成分。在另一些提纲中，详细地阐述了课题前面的几个问题，其余的问题却叙述的很简单。

有些学生违反了叙述的统一格式，列入提纲的是一些非本质的东西，重要的成分反而漏掉了，以后，对这些缺点进行深入分析。在分析过程中，教师指出了典型错误：1、提纲不全面，漏掉某些本质成分；提纲过细，列入某些非本本质的细节；3、以不同的表述去重复同一本质成分；4、个别思想用提纲式的叙述来代替提纲要点；5、违反专题叙述的逻辑连贯性；6、违反提纲叙述的统一格式和形式；7、提纲要点的表述缺乏应有的简洁性。

这种分析的重要意义在于：1、以具体的事实使学生相信，学会明确而有条理地拟定叙述教材的提纲是何等重要；2、使他们决心以实际行动做到，不仅在每堂课开始时要概括出学习专题的提纲，而且在家里也要写出答案提纲。

所有学生都作出结论：分析同学的提纲并评价其质量是完全必要的。这样一来，在课堂学习时，就对编写提纲的技巧水平进行检查和相互检查。实践证明，三个月后，这个班级的测验取得了更好成绩。

............试读结束............

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先进的学校所进行的物理测验结果有效地表明：检查学生拟定提纲的技巧水平，可以使教师更好地了解孩子的学习情况。

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