德育管理内容包括哪些方面，德育管理内容包括哪些方面的内容

投稿用户 • 2023年2月4日 am7:35 • 范文大全 • 阅读 213

随着社会的发展、教育的进步，泰州市白马初级中学的家庭教育工作取得了喜人的成就。2022年学校家长学校被评为“江苏省优秀家长学校”，6篇家庭教育论文分别被《中国教师》《中小学教育》《德育报》刊发，1篇“提质增效减负”的调研报告获江苏省优秀调研报告评比三等奖，严心萌等9位老师的家庭教育论文、家庭教育案例分获省市一二三等奖，5位家长的家庭教育论文获市一二三等奖。但是不可避免的仍然存在着一些不足，极个别家庭过于强调成绩，只看重智育，过分溺爱，期望值过高等等，从而影响到孩子的全面健康成长。家庭德育教育是学校德育工作体系当中的组成部分，因此要稳抓家庭德育教育当中的核心要素，化繁为简，找到行之有效的德育教育对策。

一、用尊重奠定家庭德育教育基石

家长要学会平等的和孩子之间进行相处，避免用强迫压制性的手段进行教育，借由民主的沟通，让孩子感到自己被尊重，只有当孩子感觉到自己被尊重，才能够体会到自己的价值，才会想往更优的方向去改善。家长要用更为平缓和善的态度来对待孩子，在平时的生活当中，多关心多呵护，和孩子像朋友一样相处，利用尊重奠定家庭德育教育的基石。

二、用理解构建家庭德育教育纽带

任何一个行为的背后都有其原因，无论孩子出现怎样的行为，家长都要真正搞清孩子的真实想法，家长要能够了解孩子心中所想，走入到孩子的内心当中，才能够理解其在行为背后所蕴含的理由，这对于德育教育来说至关重要。家长只有真正的理解孩子，才能够学会站在孩子的角度来思考问题，才能够知道孩子在出现不良行为时，其内心的真实想法，随后晓之以情，动之以理，利用善意的方式提醒孩子，从而避免对其错误行为的过度妖魔化，引导其往更好的方向发展。

三、用希望引领家庭德育教育发展

家长要能够点燃孩子的内心当中的希望之火，让孩子对自己充满自信，对明天充满憧憬，才能够激发出其进步之心，向着光明的未来前进。所以在家庭当中，家长要让孩子感受到成长的快乐，让其有展现的机会，多肯定和表扬孩子，让孩子能正确的认知自己，对自己抱有希望，对学习有希望，对生活有希望。部分家长在面对孩子时，往往只看到孩子的缺点，过分的打压式教育，让孩子形成了畏缩胆小的性格特点，对自己不自信，感受不到生活当中的美好。因此家长要燃起孩子心中的希望火苗，提高其想要进步的欲望，树立起自信心，掌握正确的做事方式，从而借由有效德育教育，引领孩子的成长。

四、用信心保障家庭德育教育成效

就目前家庭教育的现状来看，大部分的家长都能够意识到赏识教育的重要性，并且也乐于称赞和表扬孩子，但是这就容易出现一个问题，即家长的表扬过于笼统，并且其表扬与指责之间往往穿插进行，这就导致孩子对于自身的认知不够明确，容易造成思想上的分裂，疑惑父母对自己的夸奖是否是真的，自己是否足够优秀，自尊心强但是又敏感多疑。因此家长要在平时的生活当中，借由细小的进步来帮助孩子树立起自信心，让其在每天的进步当中受到成就感，将任何一点进步都视作为成功的开端，努力进步不断的提升。所以家长要陪伴孩子一起，通过自身的监督和管理，确保孩子所制定的计划与规划落实到位，从而让孩子在每天的坚持当中获得量的积累，最后达到质的飞跃，对自己的未来充满信心。

家庭教育对于孩子的成长与发展至关重要，家长在进行德育教育时，要把握好尊重、理解、希望和信心这四大核心要素，以确保知行合一，提高家庭德育教育的效果，掌握正确的家庭德育教育方式和技巧，以促进孩子的全面健康成长。

供稿：江苏省家庭教育名师工作室王友传

编辑：汤振泉

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