公司门卫管理制度及岗位职责怎么写，公司门卫管理制度及岗位职责要求！

投稿用户 • 2022年12月25日 pm6:09 • 范文大全 • 阅读 297

中小学的门卫是随着社会、政治、经济的不断发展而产生的新型行业。

六七十年代是中小学校是安全的。那个时代，经济落后，缺衣少食。能上学是非常高兴的事。学校是传播知识、传播文明的圣地。坏人是不敢踏入学校，闲人是羞于进入学校。教师是圣贤之人。读书人，人人自重，人人尊重。上小学、上初中时，记忆中上课期间，校门永远是畅开的。没有门房，没有门卫。如果有的话，就是学校内给师生做饭的大师傅。门，白天开着，夜间关闭。我上初中的那个学校，老师们养着一只黑狗，就是最尽责尽心的“门卫”。有一天，我发现：“门卫”拴在教师食堂边，吃饱了静静地睡着。见了学生，看一下，不乱叫乱咬，倒头又睡着了。我想，可能是养精蓄锐，准备晚上巡逻值勤。

八九十年代学校出现了门卫。有的门卫是学校的工人，有的是因特殊不原因不能上课的教师，有的是学校从周围找回来的中年人。说门卫，实际上就是学生上学时开门，学生放学时关门；教师外出时开门，教师返校时关门。门卫睡在门房，吃在门房，生活在门房。白天晚上好像就一个人。两个门卫的话，可能轮班。开关校门是他们的第一职责，第二职责就是防打砸抢进入学校，第三职责就充当收发室功能：收信发信、收报纸发报纸。学生们私下里叫：看门的。有点看不起，不尊重之意。当然，有的门卫也会把小权大用，听话的、有礼的、嘴甜的、会来事，迟到了也可趁无领导时偷偷放进学校，免去学校通报批评之痛。校长、老师很少到校门口。我父亲说：三流校长站门口，二流校长抓质量，一流校长会赚钱。不知从哪里听来的。

2000年后，学校门卫力量得到强化。当时，学校安全形势发生了历史性变化，学校安全面临众多挑战，安全管理纳入了学校管理之中，放在了校长的心上。学校成立了安全工作小组，形成校长领导、门卫为骨干、教师为辅助的安全管理队伍。门卫的力量进一步强化，增加了门卫力量，完善了门卫职责。门卫白天管好门、守好门，确保校门口100米左右不出事。

进入新时代，门卫形象发生根本性变化。门卫着安保服（后来又改为保安服）佩橡胶棒电警棍挂牌上岗。门卫室设施设备更加完善，视频监控、一键报警、政府配警全霞盖，防暴器材一应俱全。上下学时，门卫在校门口，学校领导、教师在校门口，有时公安干誓也来到校门口。人人要安全，时时保安全，人人管安全，成为社会的共识。校园巡视智能化、机动化、机械化水平不断提高，安全管理的能力和水平达到了历史新高。

保安全保稳定保发展成为了校长工作的重要任务。安全和发展成为了校长的两件大事。

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