小兔子运南瓜看图作文，小兔子运南瓜看图作文一年级！

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一天早上，象爷爷把自己种的南瓜给了小兔子一个。（给后文小兔子将南瓜带走找了一个合理的理由）

小兔子突然想到个问题：怎么运走呢？（不用“突然”，就“小兔子想”就可以。）他开始思考。中午了，（这是想表达小兔子思考了很久？）小兔子看着又大又圆的南瓜，（“又大又圆”是不可或缺的词）灵机一动，想：把它竖着滚回去吧。

最后，小兔子成功了。回家喝了一碗香喷喷的南瓜粥。（这个结果让人读到了一种满足感。）

【附赠一版】小兔子看到一个又圆又大的南瓜躺在路中间，影响人们走路。

于是他想：怎么才能将它运走呢！他思考了很久。忽然，他灵机一动——何不把它竖着滚回去呢！

他将南瓜竖起来，让南瓜像轮胎一样向前滚动，很快就将南瓜滚到了一边。大家都夸小兔子是个爱动脑筋的小朋友。

一天下午，小明家要来客人，小明和妈妈正在整理房间。妈妈拿着扫帚扫地，用扫帚把脏东西扫到簸箕里，再倒到垃圾桶里，一片地方就干净了。小明在擦桌子。他一边擦，一边说：“我擦得一定很干净，因为我已经擦了2遍了。”妈妈说：“小明，你真棒！”

【这里面有一句话可有可无，但是它的存在证明小朋友很善于观察并捕捉生活的小细节，你知道是哪句吗？欢迎评论区留言哦！】

............试读结束............

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