小学教师教育随笔100篇范文，小学教师教育随笔100篇摘抄！

我必须得记录点什么，以纪念我昨天晚上的失眠，以及失眠中那些不停闪现在我脑海当中的一个又一个鲜活的身影……

—–孟老师

2020.12.14

初一的同学们

从哪一个说起呢？我没有头绪就，就从上次课的第一排开始吧。

倪同学之前我没有见过，看到这个娃是第一次课。一袭长衫，一双布鞋，又那么坦然的面对我惊讶的目光。收上本子来，上面赫然写着万师傅。我猜这个孩子可能对武打什么的格外感兴趣吧。几次课下来，我发现，虽然我讲了阅读答题的格式，但是他交上来的卷子总是用自己的方式把给的格子填得满满的。我问他：你这样答题能拿到分吗？他说能拿到一部分。我说每道题的分值都是按照格式来背的，一句话对应一分，以后你按照我讲的格式来答题吧。他丝毫没有犹豫说，好的。其实，当时我心里是在打鼓的。我的孩子也是初中生，我知道能够让一个青春期孩子建立对自己的信任何其难也！10次课而已，每次1.5个小时算起来也就一两天的时间吧。我凭什么只用一两天就让孩子信任我呢？后来一次课，当我翻看他的卷子时，我真的吃了一惊。有几道题他真的是按照我讲的那个格式来的，虽然有的并不完整。在后面一次课见我问他。你改变了答题的方式得分有什么变化吗？他说以前只能拿到部分分，现在他得的分值提高了。并且跟我强调上一次考试，他的作文分是扣分最少的一个。我由衷的替他开心。也开始反思，为什么他愿意相信我呢？

几个场景闪现了出来：一次课前，我请他和小蔡同学帮忙写抓阄的座位号。结果大家抓完之后，他们俩仍然坐在原来的位置。我问：怎么回事，为什么你们俩的座位居然没有变化？他笑笑说：我们俩刚好拿的就是这个位置呀。我也笑了：这大概就是天意吧。他们两个立马附和：对，对，天意！天意！其实我们都心知肚明，用脚趾头想想也知道是怎么回事，嘿嘿。场景二，一次作文课，我说没有写完的不允许回家，几个同学就移到隔壁的小教室去写。果妈贴心地拿过去几个苹果和一把刀。他说：不用刀，看我的。上来就咔咔两肘把几个苹果劈成几半。下节课提前来的几个小同学，一边吃着他劈开的苹果，一边投来赞叹，崇拜的目光，让他的自信心爆棚。上一次写作课，他念念不忘：有苹果吗？还有苹果吗？我还想劈。场景三，上次课间。他问我：老师，我能用一下白板吗？我说：当然可以。只见他用了几十秒钟的时间把Π的小数点后面写了120位。我张大嘴问他：你是怎么记住的，是死记硬背吗？我最多只能记到3.1415926。当然不是，我是有方法的。是最强大脑的那种吗？他说没错。下节课，我请全班同学看了一下，他又收获了很多赞叹，敬佩的目光。我想，信任的原因或许就在于这一次又一次的看见吧。

小蔡同学，话特别多。前面几次写短文的时候，数他的声音高：老师，这是啥开头啊？怎么写呀？看到我翻手机，现找开头。老师，你都不备课的吗？都不提前准备好呀。开始写的时候，他总喜欢问：老师，今天拍照发群里吗？我说不发的时候他就格外开心，当我说发的时候，他立马嘟囔：那我就把字写的乱一点，以免让我妈认出来。做阅读理解的时候，他也唠叨：又要做呀。我想话这么多，交上来的卷子不知道是什么鬼样子呢。可是，每一道题他都认真的做答。上次一篇给大家批改作文的卷子，他不但批了意见，还给出了修改之后的文段。写作文他总要拖到最后。老妈来了，打电话发短信找他。我说：别光顾着说了，赶快写吧呀，妈妈等半天了，又来问了。你头也不抬：让他闭嘴。我秒答：好的，我就这样回给你吗。哈哈，心里想，这娃，够拽！

小田，情商高，思维活跃，也很有主见。每次我点评作业留给他的问题，他都认真的回我。以前我带他读过几天宋词，放学后他会帮我摆桌子。暑假的时候，课前我们会读一本小册子，收的时候大家传来传去，结果啪嗒一下，一摞都掉到了地上。大家你看看我，我看看你，都坐在原地。最后还是他主动捡起来，整理好。

小时同学，暑假时最喜欢和他的好哥们儿小蔡坐在一起。两个人最喜欢戴着口罩窃窃私语，又不错过课堂上的每一个问题，我也是服气。上次课和小田坐一起。课间很多孩子去楼下买点零食吃，上课写作文的时候，小田向我告状：老师，他刚刚吃了臭豆腐，还不停的向我喷气。我看着他脸上的笑容，又转头看看小时，小时同学还算有恻隐之心，戴着口罩。我笑说：我看见了，你们俩就相互喷吧。反正我也没闻到什么臭味。两个人在你来我往之间写着作文。隔壁桌的两位早已写好作文，抬腿回家去了。小田又再次跟我抱怨：老师，他还一直向我喷臭气。我说，那你就移到隔壁桌去吧。他笑了一下，纹丝没动。之后两个人又开始讨论自己的别号。最终两个人的名称，一个是卖小女孩的火柴，一个是卖女孩的小火柴。

有一次在地铁上，我遇到了一个土豪大爷。刚上地铁时，他拎着红色的无纺布袋，戴着一顶白色的棒球帽，身穿一件军绿色的满是褶皱的风衣，很有点农村老大爷的风范。可是当他坐下来脱掉风衣时，从他的胸前迅速划出一串大金链，一颗颗有花生米大小。我目测了一下，至少得有半斤吧。另外在胸前回荡的是用一根细绳穿着的很有分量的玉石。他把风衣叠好，弯腰放进无纺布袋中的时候，左手手腕划出一块银光闪闪的手表，右手腕露出两大串类似玉石，玛瑙的手串。仔细看他的腰间，也系着一大块玉石。坐旁边的一位女孩儿举起了手机，我也偷拍了几张。来到学堂，我跟孩子们说，今天我遇到了一个土豪大爷，然后还偷拍了他的照片。果果瞟了一眼照片，煞有介事的说：这件白西装太有范儿了，最起码几千元起步。你看他的这双皮鞋，好有型啊，一定也不是凡品。我不知道果果根据什么来揣度大爷的衣服，在我看来这些都还挺普通的。虽然我前面描述了很多那些金光闪闪的东西，其实心里是有点怀疑到底是不是真的。但无论如何，果果这样的表达让我觉得她和我是一伙的。

李JH，暑假的时候，有一次我批完作文发给大家，对他们说:根据你们的文字,我揣度了一下你们，也不知道猜的对不对……我看到你对着我使劲的点头，满脸的笑意。这学期，有一次考试你考的很不好，拿着试卷来找我，我帮你简单的分析了一下并要求：以后阅读理解题不要按自己的思路去答，一定要按照格式来写，记不住哪怕把笔记拿出来抄也是好的。你有点将信将疑的问：这样答老师会给我分吗？我说：放心好了，一定会的。没多久，我就收到了你开心的反馈。你的一篇小短文中说自己没用，我批语问：真的没用吗？你答：真的。好了，妈妈的任务来了，收到了吗？

仇同学，前面六七次课，你一直戴着口罩，从头到尾。后来我慢慢的发现你会拉下来一会儿，再后来你就完全拿掉了。有一次课间，我经过你身边随口问：你是不是有个妹妹呀？你点头。那你会跟他一起玩吗？你说没时间。我立马追问一句：是不是有时间也不愿意跟她玩儿，太幼稚了。你满脸的笑容，忙点头，是的。眼里还闪过一道光，我知道那道光的意思：你懂我，你和我是一伙的。之后，我在你的卷子上看到了截然不同的变化，之前有的题会空着或者敷衍地写几个字。现在，你会认真的去答每一道题，且字迹工整。这一次的别称，破坏者换成了以梦为马，也让我深深的吃了一惊。

邵姑娘，一个特立独行的女孩。记得三四年级时，我带你们几个去吃午饭，一路上就数你的问题最多：老师，为什么……为什么……为什么……我当时还挺纳闷的，这个娃脑子不嫌累，一天到晚的想问题。后来，我在教室的墙上，你自己写的优点中找到了答案：我比别人懂得多。这一期课，每一次提问，你都给出与众不同的答案，说喜欢臭气熏天的大王花，说自己想重新投胎……我实在是忍不住了，拉着问：你是不是对你的家庭有很大的意见，要不然怎么想着重新去投胎呢？你说，不是的，只是想逗大家开心而已。我说，以后回答问题不要想着让别人如何，我只想听你内心的答案。我知道，你这样做的唯一目的就是想获得大家的关注。我问：平时妈妈有时间陪你吗？你摇头，妈妈要花时间照顾弟弟。哪怕10分钟，5分钟呢？你继续摇头。

顾同学，一米八几的个子，高高壮壮的。还记得妈妈带你第一次来学堂，走时，那个一蹦三跳的背影。暑假的课要连续上两周，每次要上半天。有一次，去学堂的路上，我遇见了你，随口问：每次来这里要上半天课，累不累呀？你没有回答我的问题，只甩给我一句：我妈妈说下个学期要给我报一门英语课。说完，大步流星，几步就把我拉在后面。我忍不住笑了起来，赞叹孩子的智慧。孩子他妈，你能get到孩子这句话背后的意思吗？上上节课，果妈悄声告诉我：我问他成绩有进步吗？他胳膊一挥，进步大大滴。

禅姑娘，脸上的表情就是你心情的晴雨表，和妈妈对你的态度息息相关。上次问，你觉得阶梯意味着什么？你笑着说不知道。我说，近几次课，我至少看到了你的两个阶梯。你睁大眼睛看着我，自己开心地做地铁回家，答题卷上的前后变化。你不好意思的笑了。上一次，你分享交友的经历时，泛红的眼圈告诉我，你心里还没过去那个坎。

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