“要”就是在寻常吃饭的时候,如果遇见有服务员或者同事问“你还要不要饭?”你如果性子稳沉,可能不会说什么,但肯定会不高兴;如果脾气火爆,您肯定直面反击“你才要饭了,我不吃了!”这是一个小小的, “要”的故事!
“给”就不一样了。“我给你!”有一份亲切、也有一份和谐掺杂其内!如果你需要什么然后埋怨了一句,我听到了一定会说“别着急,我给你!”此时我的表情一定笑容满面,你定当感觉温暖如春!“给”就是不一样!
在抚养孩子的过程中,我们一定要避免他“要”,一定要在他“要”之前就“给”他!孩子很小,可能我们都会忽略他的需求还有感受,但这不是我们不爱他的理由!我们可以做到更好,何乐而不为了?
孩子最开始来到这个世界,是懵懂无知的!他们什么都不懂,什么也不会,什么也不要!慢慢的,他开始探索并知道这个世界!而我们此时如果主动“给”,孩子一定会更喜欢我们的“给”。因为这是我们建立沟通的前提,这样至少他不会觉得我们不会给他!我们“给”的主动,当然是存在好处的!因为以此为前提,我们主动给了,那我们一定可以建议孩子一些事情,我们也可以分享给孩子东西的好坏辨别,我们更可以和孩子一起分析事物的发展规律等等一切可能发生的。如此一来,和孩子的沟通交流,给他认知世界也起到启发作用!
但是这也可以是一个转折点,也可以出现“要”的一个小现象。如果我们不以为意,到一定程度后,孩子会认为我们不会给他,此时他的想法就会变成“要”。因为人的本能是一样,他要维护他思想里的“应该”。“要”在这个思想前提下出发是很危险的,动则吵闹不休,静则不言不语,这都是不一样的孩子拒绝沟通的方式,也就可能出现孩子的“不听话”!
“要”和“给”,你会怎么选择呢?
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