小班识字教案，小班识字教案反思

投稿用户 • 2022年10月3日 am6:47 • 范文大全 • 阅读 477

昨天给友友们分享了经过21天的陪读，我家小宝终于有了到每天要读书的这个意识，在这21天里面，我是天天都在陪着孩子读，而且每天相处的时候我总是会利用一些契机提到读书这件事上，例如爸爸下班回来在看一本书，我就说爸爸读书长智慧了，姐姐周末在家里读书，我就说不要去打扰姐姐，姐姐在读书长智慧呢！

有时候特殊情况，我会给他买他特别想要的拼装，但是买回来不能马上拆开，需要等到周末，找一个时机，喊爸爸一起来评估一下，本周他读书的表现如何，爸爸妈妈还有他也说这一周读书读的不错，就让拆一盒拼装，基本上还是每次都满足了他的要求，这样做，无非就是想继续灌输他认真读书的意识。

有时候在生活当中，如果他在某件事上表现不错，或者把一道数学题做对了，我立马顺势而为，就说为啥我们现在这么棒啊？就是因为我们坚持读书了！读书使我们宝贝的脑袋变聪明了！这个时候他的脸上流露出自信的表情，下次读书一定要非常积极认真的！

由于是跟读指读，一个月以后，我家宝贝已经认识了上百个字了，这里要补充一下，这是在阅读中识字，或许比那些直接认识字卡片效果慢，但是他记的可比识字卡里面的字牢固，我曾经做过实验，因为识字卡片是单个字，记得快忘的快，把字放在阅读里面去记，是理解了意思去记，所以长久！

发现宝贝认识了一些字，这个时候一定要大力夸奖，不要吝啬！我用夸张的表情和语气说太厉害了，爸爸像你这么大的时候一个字都不认识呢！太棒了！！那小表情一下子自信的不要不要的！

就这样天天如此，坚持到半年以后，识字量达到500，我还是充分利用一切时机夸奖和鼓励，有时候到大街上看到一些字，也会抓住机会问他，教给他如何读，还和他身边认识的小朋友偷偷的在家里和他做比较：看看那个×××，他还没有你认识的字多呢！（这种方法看情况而论，不能多用，起初在提高他自信心的时候还是有好处的）还有的时候我给幼儿园他喜欢的老师沟通好，让在教室里就识字方面及时表扬我家孩子一下，帮忙提高孩子读书兴致！

有时候我会和宝贝轮流着读，他读一段，我读一段，我故意读错，让他纠正。

还有一次是一天早上宝贝睡醒了，我给他穿衣服的时候，我忽然用夸张的惊奇的表情和语气说，宝贝我有一个发现，就是说他变得帅了，一定是读了好多好多的国学和认识的字才成这样子的！我家宝贝高兴的连忙穿上鞋子去照镜子，我在后面偷笑，一会儿宝贝飞快的跑过来高兴的给我说是真的呀！那高兴劲儿到现在我还历历在目！

半年以后，孩子的读书习惯已经建立起来了，每天早上起来做好其它杂事儿以后，我给他说过读书是最重要的事情，重要的事情首先做，他就很自觉的去拿他的国学书，自觉的打开播放器，跟着音频指读，我有时候就不需要陪在身边了，认识的字也越来越多了！到五岁半的时候，幼儿园里学了汉语拼音，我就不再用播放器让他跟读了，开始坐下来陪着让他一个字一个字的指读，遇到不会的引导他用上面的拼音拼读，同时买了很多简单的桥梁书，男孩子喜欢的绘本故事，随他的便，大量的去读，我们读过的绘本故事就有两大箱子！

转眼时间到了2020年春天，因为疫情，我家孩子也没有去幼儿园，我就利用那段时间买大量的书，不带拼音的是多数，同时还买了一本《画说汉字》引导孩子看看汉字的起源，了解汉字的结构，汉字的演变，可以更加深刻的去记住汉字，为以后汉字默写打好基础！我读，他也读，有时候就共同读的故事里面相互给对方提问题，加深印象，提高理解能力，继续提高识字量！

2020年秋天，疫情过去了，我们上小学一年级了，他已经能读大块头的侦探，科幻小说了，例如刘慈欣的科幻小说，外国文学《哈利波特》都是他爱不释手的书籍，理解能力也特别好，最让我这老妈捂着嘴偷笑的是他做数学题不用来喊我读题了！老师布置的作业轻轻松松完成，而且默写汉字成了我们的拿手强项，没有不会默写的！

就这样历时两年左右，我给娃引上了自主阅读道路，识字量自然而然的解决了！

现在我们依然走在阅读的道路上，经典名著，历史书籍，自然科学，都一一涉猎，没有不喜欢的！

说到最后，陪娃要有耐心，要坚持，我们从四岁半开始坚持每天读国学一直坚持到今天四年半了！还要重视孩子的培养和教育，舍得给孩子买书，如果一类型书的孩子不喜欢，就换一种，前期投入，终身受益！每一个优秀的娃背后除了天生聪明的，都是大人付出了时间和精力，终点线是未知的，只要我们大人稍微努力一把，起点比别人高一点，眼下还是有明显效果的，还是能做到的！

感谢友友们的阅读，以后我会继续分享我带孩子学习其它学科的经验故事，希望能对大家有用！

............试读结束............

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