书记在全区机关纪律作风集中教育整治活动上的讲话

书记在全区机关纪律作风集中教育整治活动上的讲话
    同志们:
    根据区委、区政府的统一安排部署,我们从2024年8月份开始,在全区机关干部职工中开展纪律作风集中教育整治活动,目的就是解决部分干部职工中存在的纪律松弛、作风懒散、推诿扯皮等突出问题。这次集中教育整治活动的第一环节,即“学习教育”环节已经基本结束了,刚才,各乡镇、街道办事处、产业园区进行了汇报,总体上看,学习教育环节进展顺利,基本达到了预期目的,产生了良好效果。下面,我重点强调以下几个方面意见。
    一、领导重视,推进有力,教育整治活动成效显著
    回顾总结第一环节的工作,不管是通过日常督导检查,还是从刚才大家的汇报,都能感觉的各乡办、园区对这次活动,思想上重视,态度上积极,行动上迅速,主要表现在以下几个方面。
    (一)重视程度高。全区动员会议召开以后,各乡办、园区按照区委、区政府的统一要求,迅速组织广大干部职工,对党章、党的二十大和二十届三中全会精神,A总书记关于纪律作风和党风廉政建设重要论述进行了深入学习,各乡办、园区主要负责同志都能在活动中以身作则,带头开展学习,有的乡镇、街道办事处还把集中学习范围扩大到村委会、居委会等基层单位,达到了全体参与、共同提高的目的。
    (二)学习效果好。各单位都能够按照区委、区政府提出的基本要求,围绕效果抓学习,基本做到了学习时间、学习内容、学习人员、学习方法“四落实”。有的办事处创新学习方式,采用PPT多媒体方式进行学习,有的办事处联系工作实际,开展了专业知识学习,观看了警示片,许多同志写出了有一定思想深度的学习心得体会,做到了心入脑,思想认识有了大幅度提高。
    (三)规章制度全。结合集中教育整治活动,各单位普遍健全了上下班签到考勤制度、学习制度、请销假制度、民主生活会制度等内部管理制度。同时,各单位坚持边学,边组织干部职工查找思想、工作和作风等方面存在的问题,并从提高工作效率、转变服务态度、加强组织纪律等方面入手,狠抓整改,大大提高了机关的凝聚力和工作的执行力。
    (四)督促检查实。为了确保这次集中教育整治活动不走过场,收到实效,区纪律作风集中教育整治活动领导小组成立了活动督导组、纪律作风检查组,各小组认真履行职责,经常性地深入乡镇、街道办事处,产业园区,对集中学习情况进行定期检查,x书记、x部长更是亲自带队对各乡办、各部门集中学习情况进行了督导,有力的推动了活动的顺利开展。
    二、正视问题,认清差距,进一步加强对活动的组织领导
    第一环节取得的成绩,有目共睹。但是,我们也要清醒地看到活动中还存在一些不容忽视的问题,主要表现在几个方面:
    (一)思想认识不到位。有的部门对开展这项活动认识还不高,重视还不够,组织比较松散,行动较为迟缓。
    (二)没有理清作风建设与促进工作之间的关系。从检查和各方面反馈的情况看,有些单位片面认为开展纪律作风集中教育是软任务,是务虚,怕影响工作,从而对集中学习教育在精力上难以集中,力量上不能合理摆布,没有从源头理清思想与行动之间的关系,支差应付,搞形式主义,做表面文章,没有从保证质量、讲求实效上来安排和开展教育活动。
    (三)学习不够深入、效果有待加强。一些单位在学习中仍然习惯念文件、照本宣科,惯用老办法,简单机械地进行学习,缺乏入脑入心、有效管用的方式方法。这些问题,必须引起我们的高度重视,在下一环节中认真加以解决。
    三、认真组织,抓好落实,确保活动取得更大实效
    “反思查摆”环节是集中教育整治活动中承前启后的关键环节,这一环节既是对“学习教育”环节成效的检验,又是做好“整改落实”环节的基础。“整改落实”环节是集中教育整治活动的落脚点,成效如何,直接决定这次活动的成败,直接影响省委巡视组反馈意见整改的效果。关于下步活动开展,我着重强调以下几点:
(一)明确重点,解决“查什么”问题。首先,要把查找共性问题与查找个性问题相结合。既要对照方案的要求,查找在思想纪律作风方面存在的共性问题,又要根据自己负责工作的特点,有针对性地查找个性问题。比如,作为“一把手”,要重点查找“工作思路不清、工作创新不足、工作节奏拖沓”等问题;作为“分管副职”,要重点查找“责任心不强、分管工作没有亮点”等问题;作为一般干部,要查找“执行力不强、工作怕吃苦”等问题。其次,要把查找一般问题和查找突出问题相结合。既要查找一般性的问题,更要查找影响全区工作的重大突出问题。每个乡办都要根据自己的实际情况,抓住几个主要矛盾,解决几个突出问题。第三、要把

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